Plano de Aula Língua Portuguesa
Colégio Estadual Idalina de Paula
Curso: Ensino Fundamental 6º AnoDisciplina: Língua PortuguesaTempo previsto: 50 minutos Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
Formadora: Auta FernandesProfessora: Aldeires Torquato da SilvaTema: Gêneros TextuaisObjetivo Geral: Funcionalidades e Intencionalidade

Objetivo Específico: Observar a função e a intenção de cada Gênero Textual.Estrutura do Conteúdo a ser Trabalhado: Oralidade, Leitura e Exposição de Atividades.Encaminhamento Metodológico: O Conteúdo será trabalhado a partir de um vídeo sobre cada Tipo de Gênero Textual... Será expositiva aos alunos em forma de cartazes e folhas xerocopiadas. Comentar sobre as funções de cada gênero. Após será enfatizado a importância de cada gênero. Tipos de Gênero Textual.

Procedimentos de Avaliação: Será Contínua e através do desempenho de cada aluno.

Estratégia e recursos da aula:
· Estudo Dirigido sobre Gêneros Textuais
· Levar os alunos para assistir o vídeo (Gênero Textuais 15 minutos).
· Diálogo sobre o vídeo;
· Realização de atividades sobre o tema abordado.

Recursos utilizados:
· Computador;
· Data show;
· Confecção de cartazes
· Folhas Xerocopiadas

HIPERTEXTO
É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"[carece de fontes], que seria a ligação de textos com outros textos.
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.

Plano de Aula Língua Portuguesa

Conteúdo:
Tema: Gêneros TextuaisObjetivo Geral: Funcionalidades e Intencionalidade

Objetivo Específico:

Observar a função e a intenção de cada Gênero Textual.Estrutura do Conteúdo a ser Trabalhado: Oralidade, Leitura e Exposição de Atividades.Encaminhamento Metodológico: O Conteúdo será trabalhado a partir de um vídeo sobre cada Tipo de Gênero Textual... Será expositiva aos alunos em forma de cartazes e folhas xerocopiadas. Comentar sobre as funções de cada gênero. Após será enfatizado a importância de cada gênero. Tipos de Gênero Textual.

Procedimentos de Avaliação:

Será Contínua e através do desempenho de cada aluno.

Estratégia e recursos da aula:
· Estudo Dirigido sobre Gêneros Textuais
· Levar os alunos para assistir o vídeo (Gênero Textuais 15 minutos).
· Diálogo sobre o vídeo;
· Realização de atividades sobre o tema abordado.

Recursos utilizados:
· Computador;
· Data show;
· Confecção de cartazes
· Folhas Xerocopiadas

Hipertexto

Hoje eu fiz uma leitura sobre o que é hipertexto na wikipedia e percebi que é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega - se a outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons...

Língua Portuguesa Interativa

Eu acredito na minha capacidade de aprender com as TICs, pois considero - me uma pessoa esforçada e determinada, penso que como profissional da disciplina de Língua Portuguesa tenho que aprender e ensinar.

Língua Portuguesa Interativa

A criação do blog é para que eu poste as minhas atividades realizadas ou planejadas na disciplina de Língua Portuguesa e trocar experiência com os meus colegas.